کد خبر 300686
۳ مرداد ۱۴۰۵ - ۱۰:۵۱

آموزش هوش مصنوعی محور برنامه‌های تابستانی مدارس شد

آموزش هوش مصنوعی محور برنامه‌های تابستانی مدارس شد

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی از آغاز دوره‌های توانمندسازی معلمان از نیمه دوم مرداد خبر داد.

به گزارش حیات، احمد محمودزاده، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی آموزش و پرورش، در گفت‌وگو با تسنیم از اجرای برنامه‌های گسترده این سازمان در حوزه آموزش هوش مصنوعی ویژه دانش‌آموزان و معلمان خبر داد و اظهار کرد: با توجه به تأکید برنامه هفتم توسعه بر توسعه مهارت‌های نوین، آموزش هوش مصنوعی به یکی از محورهای اصلی فعالیت‌های تابستانی مدارس تبدیل شده است.

وی افزود: در سازمان مدارس و مراکز غیردولتی اقدامات کلانی در این زمینه انجام شده و از فرصت تابستان برای تعمیق آموزش‌های هوش مصنوعی استفاده می‌کنیم. مدارس در قالب برنامه‌های اوقات فراغت، آموزش‌های تخصصی را با رویکردی بازی‌محور، رقابتی و مسابقه‌ای برگزار می‌کنند تا دانش‌آموزان با انگیزه و علاقه بیشتری در این برنامه‌ها مشارکت داشته باشند.

محمودزاده با اشاره به برگزاری همایشی در تهران گفت: یکی از مجموعه مدارس سما که دارای شعب متعدد در کشور است، میزبان همایشی خواهد بود که در آن ضمن بررسی و آسیب‌شناسی آموزش‌های انجام‌شده، درباره ادامه مسیر و توسعه این برنامه‌ها تصمیم‌گیری خواهد شد.

وی ادامه داد: رقابت‌های هوش مصنوعی میان مدارس سراسر کشور در طول تابستان برگزار می‌شود و جشنواره پایانی آن در اواخر شهریورماه خواهد بود. در این جشنواره از دانش‌آموزانی که مراحل مختلف این رقابت‌ها را با موفقیت طی کرده‌اند و همچنین معلمان همراه آنان تقدیر می‌شود.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی همچنین از آغاز دوره‌های توانمندسازی معلمان از نیمه دوم مردادماه خبر داد و اظهار کرد: این دوره‌ها در حوزه‌های تخصصی و با محوریت ارتقای صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان و آمادگی برای اجرای پروژه مهر برگزار خواهد شد.

وی افزود: دوره‌های آموزشی برای معلمان مقاطع ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم طراحی شده است که بخشی از آنها به صورت اختیاری و بخشی نیز به صورت الزامی برگزار می‌شود تا معلمان پیش از آغاز سال تحصیلی 1405-1406 آموزش‌های مورد نیاز را دریافت کنند.

محمودزاده با بیان اینکه این برنامه‌ها در ادامه اقدامات سال گذشته اجرا می‌شود، گفت: توانمندسازی نیروی انسانی مدارس و مراکز غیردولتی یکی از الزامات تحقق شاخص‌های الگوی مدرسه تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و بهبود مستمر کیفیت آموزشی است.

وی خاطرنشان کرد: در راستای رویکردهای تحولی وزارت آموزش و پرورش، دستورالعمل برگزاری این دوره‌ها به استان‌ها ابلاغ شده است تا با ارتقای توانمندی‌های حرفه‌ای معلمان، کیفیت فرایند یاددهی و یادگیری دانش‌آموزان نیز افزایش یابد.

انتهای پیام//

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha