به گزارش پایگاه خبری حیات ،امیر سرتیپ دوم مجتبی اصلانی متولد تیر ماه سال1339 درجه دکترای خود را از دانشکده دفاع ملی و در رشته«مدیریت استراتژیک و برنامه ریزی» اخذ کرد. وی در حوزه های مختلفی چون علوم راهبردی، دفاعی و امنیتی، جامعه شناسی و حوزه ورزش تحقیقات،پژوهش های بی شماری انجام داده است.مجتبی اصلانی از سال 1394 در حال تألیف مجموعه آثاری با عنوان «سند تحول و آینده نگری» است که در حوزه ورزش همگانی نوشته شده و راهنمای بسیار عالی برای برنامه ریزان ورزش کشور بوده است. علاوه بر این وی در مجموعه های گوناگونی چون وزارت دفاع، دانشگاه سوره،دانشگاه علمی و کاربردی تهران، دانشگاه امام علی (ع) و دانشگاه فرماندهی و ستاد ارتش (دافوس) مشغول به تدریس و پژوهش در حوزه های علمی یاد شده، است. وی همچنین با وجود اینکه دارای 55 درصد جانبازی است در رشته های مختلف ورزشی که برخی از آنها از ورزش های سنگین محسوب می شوند، فعالیت می کند.دریافت کمربند مشکی کاراته،تخصص در حوزه پاراگلایدر و کایت گوشه ای از فعالیت های ورزشی اوست. وی همچنین در رشته هایی چون آمادگی جسمانی ،پرش، سقوط آزاد، سوارکاری و شنا نیز مدرک مربی گری داشته و به کار مربیگری در این رشته ها مشغول است. 
این جانباز سرافراز درباره اهمیت استراتژیک و نقش بلند مدت پژوهش در جامعه اظهار داشت: پژوهش در لغت به معنای واکاوی و کاوشگری است و نقش بسیار با اهمیتی در هر جامعه ای دارد. زمانی که کار پژوهشی به عنوان یک فرهنگ زیر بنایی،بطور جدی و اصولی در یک جامعه دنبال شود، یقیناً نقش حائز اهمیتی در عبور از بحران هایکلانی که گاهی گریبانگیر هر جامعه ای می شود، خواهد داشت. هر ملتی توسعه پژوهش را در دستور کار خود قرار داده باشد، به موفقیت های بزرگی می رسد.
وقتی در یک جامعه حرکت به سوی نوعی از زندگی پژوهش محوروپیش برود، توسعه در آن تسریع شده و با شتاب و قدرت بیشتری به سوی رشد و توسعه همه گیر پیش خواهد رفت. در حالی که اگر جامعه ای به این مقوله بسیار با اهمیت، بهایی ندهد، باید منتظر بلایای آن باشد. در چنین جامعه ای، آزمون و خطاهای پر هزینه و زمانبر، جای رشد و توسعه سریع را می گیرد و هر کشوری این مقوله را جدی نگیرد به سرعت توانمندی ها و امکانات بالقوه خود را از دست میدهد. 
این استاد دانشگاه با اشاره به اهمیت کار پژوهشی در کشور های پیشرفته جهان افزود: در تمام کشورهای توسعه یافته، تمامی مسائل خُرد و کلان آنها با تحقیق و پژوهش های عمیق و بیشمار پیش می رود. در این کشورها پژوهش نقش محوری در تمامی عرصه ها دارد. 
وی ادامه داد: برای مثال در سیستم غربی چیزی وجود دارد با عنوانR & D  که مخفف Research and developmentاست و ترجمه فارسی آن «تحقیق و توسعه» می شود. بدین معنا که کار پژوهشی و عملیاتی کردن آن در  جهت توسعه پایدار را از یک مقوله می دانند و سال هاست که با این الگو پیش میروند.
اصلانی در ادامه تصریح کرد: در حوزه آموزش و پرورشما حدود 10 بار نظام آموزشی مان را تغییر دادیم که این خود گویای کمبود همان سیستم R & D «تحقیق و توسعه»در این حوزه است. به این لیست می توان دانشگاه ها، مراکز صنعتی، مراکز امنیتی و استراتزیک و غیره را نیز افزود و این به خودی خود نشان دهنده اهمیت تعیین کننده کار درست تحقیقاتی در هر کشوری، از جمله کشور ما است.
موضوع دیگری که اصلانی به آن اشاره کرد کم توجهی به تخصص گرایی در کشور بود، وی اظهار داشت: اگر بپذیریم که برای ورود به هر فعالیت کلانی باید ملتزم به نظام ارزشی کشور و التزام به جمهوری اسلامی باشیم، مانع دیگری برای ورود به تخصص های موجود در کشور وجود ندارد. ما به عنوان دانشگاهیان که کار پژوهش در سطح کلان را انجام می دهیم،بر اساس آرمان های نظام ابتدا باید چشم اندازهایمان را مشخص کرده و سپس راهبردهای مورد نظر در هر حوزه ای که کار تحقیقی و پژوهشی در آن صورت می گیرد را مشخص کنیم و در نهایت با به فعلیت رساندن این سندهای تدوین شده، کار عملیاتی را انجام و به اتمام برسانیم، در این صورت است که می توان گفت کارِ درست را انجام داده ایم. 
این پژوهشگر نخبه افزود: در طول این ۴دهه که از عمر انقلاب می گذرد ما کمتر به تخصص ها توجه کرده ایم و افرادی را در سمت هایی گماردیم که گاهی تخصصی در آن زمینه نداشته اند. 
یکی از مشکلات عمده ما که مقام معظم رهبری نیز بارها به انحاء مختلف بدان اشاره کرده اند به کار نگرفتن افرادی است که تخصص و توان مندی لازم در آن زمینه را دارند. اینها ظرفیت های بالقوه و ارزشمندی هستند که نباید از دست بروند. 
وی در پایان، درباره اهمیت جوان گرایی در کشور توضیح داد و تصریح کرد:در حال حاضر حجم بالایی از جمعیت کشور را جوانانی تشکیل می دهند که بسیار مستعد و توانمند هستند و باید با پژوهش های گسترده، به عملیاتی کردن این ظرفیت عظیم و در راستای صحیح  اقدام کنیم. در کشور های توسعه یافته، بیش از 3600 مرکز پژوهش R&D وجود دارد و متخصصین خبره در رأس همه آنها قرار دارند. همین ذخایر علمی و پژوهشی در این کشور هاست که می توانند به راحتی «استعمار نو» را در جهان تئوریزه کرده و آن را در کشور های جهان سوم پیاده سازی کنند. استعمار نو در نتیجه تلاش های پژوهشی SWOT بوجود آمده است. کار این پژوهشگاه ها این است که ضعف ها، قدرت ها،کمبودها و پتانسیل های بالقوه کشور ها را تشخیص دهند و با اشراف بر مشکلات و ضعف ها، آنها را مدیریت کنند. ما نباید اجازه دهیم که استعمارگران از ما پیشی بگیرند و راهکار آن چیزی جز اهمیت قائل شدن برای کار علمی و پژوهشی .در یک سطح و عملیاتی کردن این پژوهش ها در سطح دیگر نیست